Kampusa Du Xalê: Meriv Çawa Tiştên Şikestî Tamîr dike?

Kampusa Du Xalê: Meriv Çawa Tiştên Şikestî rast bike? | Kampusa Du Xal: Meriv Çawa Tiştên Şikestî Tamîr dike? | Carinan, perçeyek amûrek şikestî ji bo tevahiya salê dibistanê li wir rûniştiye. Ma tu kes ji sererastkirina tuwalet, lavabo û meydankê ne berpirsiyar e?

karmendên lênêrînê li Kampusa Du Point alavên şikestî paştirîn pêvekirin Ne xelet e ku meriv bawer bike ku ew ê bibin. Lêbelê, heke ev baş dixebite, ev rêber dê ne hewce be. Ji ber sedemên ku tavilê ne diyar in, cerdevan bi gelemperî di tevahiya salê dibistanê de nikanin pirsgirêkên cidî çareser bikin.

Ev pirsgirêkek mezin e, nemaze heke ew lectern an stasyona xwarinê ye. Kampusa Du xalî'Ne hînbûn û ji birçîna mirin du bereketên mezin in. Peyman çi ye? Û çawa lîstikvan dikarin gazî xebatek lênêrînê bikin da ku tavilê pirsgirêkê çareser bikin?

Tamîrkirina Tiştek Şikestî

Gava ku hûn rastî tiştek şikestî tê, gihîştina kesek lênêrînê tenê çend klîk dûr e! Tenê li ser babetekê bikirtînin û demjimêrê di forma kulmê de li ser îkonê bixin. Di nivîsê de "Gelî Xizmetkarê" dixwîne û ew ê dergevanê din ê berdest bigire û ji wan re bêje ku bilezînin.

Ev heman pêvajo ji bo tiştên "şikestî" yên neasayî yên mîna nivînên bîhnxweş e. Ev bi xwezayî diqewime, ji ber ku karanîna gelemperî gelek tiştên lîstikê dişewitîne. Ger xwendekarek bi mebest vê yekê dike, dibe ku dem were fikirîn ku meriv berpirsiyar derxîne.

Meriv Çawa Baştir Tamîran Birêve Bibe

Tamîrkirina tiştên şikestî Pir mimkun e ku meriv bigihîje cîhek ku lê tê kirin bêyî ku meriv rûtînên kesek qut bike. Rêbaza herî hêsan ew e ku tîmek cerdevan bi hejmareke têr karmend hebe. şikestî dema ku tişt pir dirêj rûdinin, ji ber ku karmend bi pirsgirêkên din ên mîna çop û şerê dijminan re mijûl dibin.

Ji bo we yên ku tenê hez nakin ew qas drav li ser karmendan winda bikin, lîstikê rawestînin û ji bo hin perwerdehiya lênihêrînê rêz bikin. Digel ku her dergevan xwedan şiyana pêkanîna lênihêrînê ye, gava ku makîneyek wan fêrî kirina wê bike ew ê pir zûtir bibin.